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周忠泽教授:坚持三个不动摇
 
发布时间:2012-03-12  访问人数:2020
 

【教师风采】周忠泽教授:坚持三个不动摇

      赌钱网站有一位同学们都十分喜爱的优秀老师,这就是周忠泽教授。周教授一直为学院的科研教学工作和学生的成长、成才默默奉献。5月31日下午,带着崇敬之情,大家来到理工楼A409对周忠泽教授进行了专访。

爱科研不动摇--路漫漫其修远兮,吾将上下而求索


      周忠泽教授从事中国蓼科系统分类学和生物地质学,以及通江湖泊植被典型生态类型的生态对策研究。近年来,周忠泽教授在科研方面取得了突破性的成绩。他为安徽大学成功申报生态学博士点及相关学科硕士点作出了积极贡献。他曾获安徽省科技成果4项,培育出的新品种观赏花卉“皖南百合1号”。 2003年获安徽省自然科学奖三等奖;1999年获“全国优秀科技图书奖”暨“科技进步奖(科技著作)”三等奖。近五年来,周忠泽教授主持国家自然科学基金2项,主持现代古生物学和地层学国家重点实验室开放课题项目1项,主持安徽省自然科学基金3项,主持安徽省教育厅重点项目1项,主持安徽省教学项目1项 另外,参加其他课题3项。先后在国内外发表论文60多篇,其中7篇在SCI收录刊物,合著和参加出版学术著作3部,合编和参加出版教材2部。另外他主持的《基础生物学实验》课程获2006年度安徽省高等学校省级精品课程。2000年12月因科研成绩优异,被安徽大学破格晋升为教授,2002年被安徽省选拔为安徽省学术和技术带头人后备人选。

勤教学不动摇—师者,传道,授业,解惑也


      在教学方面,周忠泽老师先后承担了普通生物学专业核心课的讲授及实验、植物分类学讲授及实验。自2003年起,成功培养了硕士研究生12位、博士研究生1名。近五年来,周教授获安徽省教学成果奖三等奖1项,安徽大学教学成果三等奖3项及第六届青年教师教学优秀奖二等奖1项,2003年获安徽大学优秀共产党员光荣称号。
      当谈及授课方式,周教授强调:“第一、要把传统教学模式和现代教学方式的紧密结合。传统教学模式的优点在于可以把结构理论慢慢推到出来,比较细致。而现代教学方式优点在于可以把图片、视频等材料很好的展现给同学们,所以应该把两者优点运用得当。第二、授课内容要主次分明,讲课不能按部就班地照课件读;第三、要通过一定得方式来鼓励学生更努力地学习,比如及时批改作业,给每位同学一个分数,这样可以激励同学们更加认真完成作业。”
      具记者从赌钱网站的学生中了解,周老师是他们所接触的最严谨,最认真的一位老师,非常关心学生的学习和成长,在给10级本科生授课的过程中,有同学开小差玩手机,周老师当场没收该学生手机,事后,和学生细心谈话引导,使学生认识到学习的重要性,端正学生学习做事的态度。周老师表示这不仅仅关系到学生的学习,更重要的是培养他们做人做事的积极态度。每节课都会随机抽出几名学生回答问题,并记录在平时成绩上,这样促使同学们及时复习并消化上节课的内容。他既注重向学生传授书本常识和学习方法,还注重引导学生形成正确的人生观、世界观,培养学生的爱国热情和对国家、对社会的责任感。其所讲课程深受学生欢迎和好评,在院、系及学校组织的教学评定中均得到较高的评价。
      他还建议学生,从大一开始就要树立目标,要提高学习兴趣,提高自学的能力,并倡导学生要把大量的时间放在学习研究上来。对于教学成果的期待,周老师表示,希翼能充分利用好可遗传性资源,拿到国家级教学奖,这也是他在教学方面的奋斗目标。



乐奉献不动摇--采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜



      在这次的专访过程中,令记者印象深刻的是周教授提及到胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上提到的全面提高高等教育质量的第三点要求:必须大力服务经济社会发展。他认为,服务社会是每位国人应具备的基本道德品质。作为一名科研工编辑,一名人民教师,更应该努力奉献社会,为人民服务。所以高度的社会责任感和奉献精神也是周教授坚持不懈做科研,孜孜不倦教书育人的动力来源。
      如今科学技术是第一生产力,科学研究是促进科技发展的根本动力。周教授希翼自己的科研成果能够促进我国科研技术的提高,科研队伍的强大。周老师本着教书育人、服务社会的原则,循循善诱、引导学生树立远大的理想和抱负,“为中华崛起而读书”才是学生应该树立的学习目标,他鼓励学生出国深造,更加希望学生能够把国外学到的先进技术服务于国内的发展。他希翼同学们能恪守“至诚至坚,博学笃行”的校训,刻苦学习科学学问常识,努力提高专业素养,自强不息,爱国奉献!
      周忠泽老师几乎将自己所有的时间都奉献给科研、教学,奉献给自己的学生,没有寒暑假、休息日。无论什么时候,在实验室总能看到周老师忙碌的身影。周老师表示:“学生快乐的成长成才是老师最大的幸福”。



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