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2015级生态专业实习顺利结束

  • 发布时间:2017-02-17
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    1月14日,2015级生态学专业升金湖冬季实习活动圆满结束。


    本次实习的负责人是周忠泽老师,协调人晏绍飞,其他带队老师包括:周立志、万霞、孙丙华、李春林、洪欣、蒋忠冠(排名不分先后),参与人员还包括若干个博士硕士研究生以及2015生态专业全体同学。实习时间自2017年1月8日至2017年1月14日。此次实习分为水鸟调查、滩涂植被调查、浮游与底栖生物调查、鱼类与兽类调查四组。
    水鸟组由周院长带队,利用样线法对升金湖周边的水鸟进行调查,主要鸟类有:东方白鹳、白头鹤、小天鹅、绿头鸭、赤麻鸭、斑嘴鸭、青脚鹬、白琵鹭、大白鹭、苍鹭、鸿雁、豆雁、白额雁、小白额雁等,经过调查,大家发现升金湖鸟类状况良好,东方白鹳数量达100只以上,白头鹤种群数量也处于稳定的状况。


周立志老师带领学生进行鸟类调查

    鱼组由蒋忠冠老师带队,利用量鱼板及游标卡尺测量鱼体长、体高、体宽、尾柄长、尾柄宽、吻长、胸鳍长、头长、头高、头宽、口高、口深、眼高、过眼头高、肠长、腮耙长等数据,测量一个固定鱼种的特征数据,从而了解鱼的特征与其习性与生活环境的联系。

学生独自测量鱼类的特征数据

    浮游生物与底栖动物组由万霞老师和晏老师带队,主要教导学生使用釆水器对不同水深的湖泊进行分层采集浮游动植物,和利用彼得森采犁器采集底栖动物并且正确地进行样品的保存与分拣,结果显示,升金湖浮游植物中藻类十分丰富,浮游动物中枝角类和轮虫类占很大比例,而底栖动物则以摇蚊和螺类为主。
    兽类组由孙丙华和李春林老师共同带领,老师主要教导学生利用捕鼠笼和捕鼠夹捕捉老鼠等哺乳兽类,但是一星期下来并没有任何收获,大家感到庆幸,因为在大家眼里老鼠是庄稼的祸害者,但是老师告诉大家:没有老鼠也不是一个好兆头,老鼠作为生态食物链中的一个重要环节,如果缺少则说明附近生态的平衡已经被打破了,这对整个生态系统的平衡有很大影响。

洪欣老师教导同学们正确使用样方法

    滩涂植物由周忠泽老师和洪欣老师带领,教导学生利用样点法计算滩涂植物的种类与丰富度,并且还研究了滩涂植物与鸟、牛的依存关系,经过调查,发现滩涂植物物种丰富,包括陌上菅、水田碎米芥、沼生水麻齿、羊蹄、益母草、稻搓菜、鹝草、朝天委陵菜等三十多种,表明升金湖滩涂植物多样性状况还尚好。
    户外实习过后,老师又集结同学进行了实习测验,旨在检验同学们野外实习的学习成果。历时一个星期的实习,同学们分别经历了停电、没热水、滩涂寒风与魔鬼跋涉等重重考验,但是2015级生态的同学们没有人中途退出,全部都坚持了下来。经历了此次实习,收获的不仅是野外调查的新常识,还有户外出行的常用技巧,团队的默契配合,师生间的浓厚情谊,个人坚强意志的培养等等,经过此次实习,同学们又成熟了许多,对生态学科又有了一个更加深刻地认知,这也是本次实习地意义所在。

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